ЛЕКЦИИ
Посетители попробуют через знакомство с творчеством художника соприкоснутся с его личным опытом переживания прекрасного.
Мы предлагаем всем посетителям стать свидетелями равноправной беседы об искусстве двух петербургских художников на новых выставках МИСП.
Мы предлагаем посетителям стать свидетелями публичного спора куратора и искусствоведа, организованного по законам чести с соблюдением заранее оговорённых правил и равных условий боя.
Ребята примут участие в лаборатории сторителлинга и придумают свои истории о маленьком существе, живущем на дереве.
Ребята узнают об истории и символике тех или иных оттенков цвета, познакомятся с особенностями их восприятия в разных культурах и даже попытаются применить полученные знания при выполнении итогового творческого задания.
Мы предлагаем посетителям стать свидетелями публичного спора художника и искусствоведа, организованного по законам чести с соблюдением заранее оговорённых правил и равных условий боя.
На занятии мы проследим эволюцию образа двойника в истории искусства второй половины XX века, а также обнаружим элементы удвоения в работах, размещенных на выставке «Радикальная текучесть. Гротеск в искусстве».
«Гротеск: вчера, сегодня, завтра» – знакомство слушателей с историей зарождения феномена гротеска в искусстве и с его проявлением в современной культуре.
«Гротеск: вчера, сегодня, завтра» – знакомство слушателей с историей зарождения феномена гротеска в искусстве и с его проявлением в современной культуре.
«Гротеск: вчера, сегодня, завтра» – знакомство слушателей с историей зарождения феномена гротеска в искусстве и с его проявлением в современной культуре.
Мини-лекция с элементами мастер-класса, посвященная исследованию современной поп культуры и ее связям с традициями средневекового и античного гротеска.
«Гротеск: вчера, сегодня, завтра» – знакомство слушателей с историей зарождения феномена гротеска в искусстве и с его проявлением в современной культуре.
«Гротеск: вчера, сегодня, завтра» – знакомство слушателей с историей зарождения феномена гротеска в искусстве и с его проявлением в современной культуре.
В раннем детстве закладываются основы развития человека. Мы поговорим не только о психологических особенностях этого периода, но и о том, какое выражение он находит в изобразительном искусстве.
Сотрудники образовательного центра МИСП Николай Комягин и Юлия Кузнецова поделятся профессиональным опытом, познакомив слушателей с ключевыми направлениями работы своего отдела.
На лекции мы обсудим: особенности культурных институций, их разнообразие и различия, чем музей отличается от галереи, а творческое пространство от мастерской художника, и как все эти пространства связаны между собой.
Михаил Погарский, много лет изучающий книгу художника как направление искусства полагает, что сегодня это уже не только жанр и способ художественной практики.
Первое полноценное занятие Арт-Школы SKULA пройдет в форме лекции, посвященной обзору основных тенденций мирового и отечественного искусства второй половины XX века.
Мы живем в мире сплошных искусственных конструктов: симулякров, мемов, бинарного мышления, социальных сетей, гаджетов… Иконоборчество остается актуальной стратегией… Революция продолжается…
В центре внимания лекции будет по-прежнему аналогия – однако уже не столько между способом организации звуков в музыке и способом организации общества в политэкономии.